SEMANA DEL 12 AL 16 DE AGOSTO

 Estimados estudiantes

La ssemana pasada por entrega de Reportes académicos y feriado de "10 de agosto" nos vimos pocas horas. Por lo que luego de explicar la clase, sólo se realizaron las exposiciones de sus carteles sobre géneros discursivos,  y se calificó mapas políticos de las lenguas ancestrales. palabras en Kichwa y actividad interactiva en Classroom. Quienes tengan recuperación de alguna de estas actividades por favor "No pierdan la oportunidad".

Para la presente semana deben entregar quienes no lo hicieron 1)Actividad de contexto de la novela Chulla Romero y Flores 2) Resumen de capítulo 1 de la novela. 3)Cuadernos de ambas materias de las dos semanas             Favor no atrasarse

                               PROYECTO INTERDISCIPLINARIO

Para este proyecto favor imprimir en una carpeta dónde irá incluyendo las actividades que trabajaremos cada semana

Imprimir proyecto interdiciplinario

Para la presente semana los temas que trabajaremos son

NOTA: Antes de pasar la clase de Lengua y Literatura escribir en su cuaderno

Actividad en clase lenguas ancestrales y copian a mano las 10 palabras en Kichwa

Lengua y Literatura "El prólogo" Traer libro de la materia para trabajar en clase

Para el cuaderno

Lectura crítica "Elementos de los géneros discursivos" 

Para el cuaderno

                             PLAN LECTOR

Traer el libro  "El chulla Romero y Flores" para realizar prueba de lecturaa con la respectiva hoja de calificación 

Imprimir Hoja PILE

Chulla Romero Semana 3

Se realizará lectura de resúmenes grupales y se asignará nuevos grupos para resumir capítulo 2.



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 Estimados estudiantes: El dia de ayer que visitamos la Universidad Católica llegué muy cansada, por eso no publiqué la clase les pido disculpas. Chicos: Abrí la actividad de Educaplay de la clasificación de géneros discursivos ATENCIÓN: Traer las impresiones solicitadas el primer dia de clase, recuerden que todo se trabaja conmigo "No se atrasen"  Los temas de la presente semana son: Lengua y Literatura "Escribimos un prólogo" Para el cuaderno         Traer impreso  un prólogo de un libro de su preferencia pegado en una cartulina A4, para realizar actividad en clase. Esto se realizará el primer día.        Traer el libro de la materia trabajaremos Pág. 92. Lectura Crítica "Práctica de identificación de elementos en géneros discursivos" Para el cuaderno Traer impresas las hojas para trabajar en clase en su respectivo cuaderno  PLAN LECTOR (Revisaré carpeta con actividades hasta la fecha) Deberá incluir todas las actividades...
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